SECCIÓN 01 ASIGNACIÓN PRÁCTICA DE TÉCNICAS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

 ACTIVIDAD PRÁCTICA

       SECCIÓN 01:

Tomando en cuenta los equipos anteriores formados en clase, cada equipo tendrá asignada(s)  una(s)  técnica(s)  para el desarrollo del pensamiento y su aplicación en una situación determinada.

TÉCNICAS Y SITUACIONES:

EQUIPO 1

 P.N.I : Positivo – Negativo – Interesante

1- Se les debe prohibir la entrada a todos los carros al centro de la ciudad.

2.- Un paro universitario

EQUIPO 2

C.T.F:   Considerar Todos los Factores

1.- Otorgar una beca universitaria

2.- Un hombre ideó una pastilla para reemplazar el desayuno, muy pequeña, pero
alimenticia. Después de tomarla no se siente hombre por cinco horas. ¿Se
debe permitir esa pastilla? ¿Cuáles son los factores a considerar?

EQUIPO 3

C y S: Consecuencias y secuelas

1.- Dejar de fumar.

2.- Se inventa un nuevo robot electrónico para reemplazar toda la mano de obra
humana en las fábricas. Se publica el invento. Haga un C y S acerca de esta
noticia.

EQUIPO 4

P.M.O :Propósito – Metas – Objetivos

1.- Objetivos de un docente universitario

2.- Todos tenemos que alimentarnos para vivir, pero todos tenemos diferentes
objetivos con respecto a los alimentos: practique un PMO para las siguientes
personas: la ama de casa – la cocinera – el dueño del abasto – el fabricante
de alimentos – el Agricultor – el gobierno

EQUIPO 5

A.P.O : Alternativas - Posibilidades - Opciones

1.- Ante los aumentos de los productos alimenticios

2.- La joven más inteligente de la clase comienza a cometer errores deliberados
en su trabajo. ¿Cuáles son las explicaciones posibles de este hecho?

EQUIPO 6

Planificación

1.-La periferia de la ciudad se ha convertido en una zona muy conflictiva y de
mucha pobreza. ¿Cuáles son los factores a considerar, sabiendo que el
gobernador quiere remediar esa situación? ¿Qué objetivos se deben tener?
Haga un CTF y PMO.

EQUIPO 7

Desiciones

1.- Un joven vive en su casa con su madre que es viuda y no puede encontrar
empleo en la ciudad donde vive. Un día le ofrecen un empleo en otra ciudad
muy distante a la suya. Su madre le dice que está muy vieja para poderse
mudar y hacer nuevos amigos. El joven tiene que tomar una decisión entre
aceptar el empleo y dejar a su madre, o rehusar el empleo y permanecer en
su casa

EQUIPO 8

O.P.V: Otro Punto de Vista

1.-Un joven se niega a obedecer a su profesor durante la clase. Este envía al
joven a hablar con el director, el cual lo expulsa. Los padres del joven
protestan ante la medida. ¿Cuáles son los puntos de vista del joven, del
profesor, del director, de los padres, de los compañeros de clase?

 

Deberán explicar brevemente la técnica y aplicarla a la situación dada.

Será entregado en físico la próxima semana.

Se agradece en HOJA DE EXAMEN 

Escrito a LAPICERO.

POR FAVOR   NO   A  LÁPIZ

GRACIAS!